
ROLL - Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture
Le ROLL est fondamentalement une démarche pour apprendre à comprendre les textes écrits. C'est un dispositif qui associe pédagogie de la compréhension et démarche de différenciation.
COMMENT LES ELEVES APPRENNENT A LIRE Un nombre important d’enfants empruntent dès six ans le long couloir de l’illettrisme qui, de la maternelle jusqu’en 3e, traverse l’École. Ils ont …
ACT CM2 narratif - ROLL
ROLL Accueil Elémentaire Enseigner la compréhension en élémentaire CM2 ACT CM2 narratif
Compréhension de phrases l'école maternelle, nul ne met en doute l'intérêt de travailler sur des récits et des albums : développement de l'imaginaire, enrichissement lexical, découverte du …
Elémentaire - ROLL
CIFODEM - Mentions légales - Contact © 2025 ROLL - Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture
I – Un atelier de compréhension de texte (ACT) : « Qu’est-ce ? » Mai 2020
ACT CE1 narratif - ROLL
ROLL Accueil Elémentaire Enseigner la compréhension en élémentaire CE1 ACT CE1 narratif
FAQ - roll-descartes.fr
Au regard des attendus de fin de cycle du socle commun, le ROLL permet de travailler 3 compétences sur 4 en français (cycles 2, 3 et 4) dans le domaine des langages et 3 …
Inscrire ses élèves - ROLL
CIFODEM - Mentions légales - Contact © 2025 ROLL - Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture
Bibliothèque des tests diagnostiques - ROLL
ROLL Accueil Elémentaire Evaluer pour différencier en élémentaire Bibliothèque des tests diagnostiques